Wissenschaftlicher Vorstand

Der wissenschaftliche Vorstand ist das „Gesicht“ des Kongresses Lernwelten. Er ist Kongresspräsidium, wissenschaftliches Gremium und Kongressorganisationsgremium. Er vertritt die Zielgruppen der Lernwelten (Mehrdimensionalität). Er wird gemäß einem Proporz von jeweils 1/3 aus den deutschsprachigen Ländern besetzt. Die Mitglieder verfügen über unterschiedliche Expertisen im Bereich der Bildung in den Gesundheitsberufen. Der Nachwuchs wird im Beirat repräsentiert, d.h. der Beirat wird jeweils um eine/e Studierende/Auszubildende/r vom Veranstaltungsort erweitert.

Prof. Dr. Andreas Lauterbach

Geschäftsführer hpsmedia

Krankenpfleger, Erziehungswissenschaftler und Professor für Pflegewissenschaft

Verleger und Herausgeber wissenschaftlicher Fachzeitschriften

langjährige Berufserfahrung als Professor für Therapie- und Pflegewissenschaft sowie als Gutachter, unter anderem in der Akkreditierung von Studiengängen

Prof.in Dr.in Anja Walter

Professur für Gesundheit und Pflege/Berufliche Didaktik, TU Dresden

Pflege- und gesundheitsberufliche didaktische Grundlagenforschung

Empirische Fundierung von Curricula / Berufsfeldanalysen

Phänomenologische Fallarbeit in der beruflichen und hochschulischen Bildung

Professionalisierung der Lehrer*innenbildung Gesundheit und Pflege

Mag.a Susanne Fesl, MSc

Schuldirektorin und Standort-Studiengangsleitung BA Studiengang Gesundheits- und Krankenpflege in Kooperation mit der Fachhochschule Campus Wien (FHCW) am Campus Favoriten (Wiener Gesundheitsverbund)

Pflegewissenschaftlerin und Pflegepädagogin

Schulungen und Beratung zu Problem-Based Learning und Schulentwicklung

Lehrer*innenbildungsforschung

Professionalisierungsforschung

Odette Haefeli

Gründerin und Inhaberin der good people tomorrow GmbH

Begleitung von Führungspersonen und Teams in Organisations- und Change-Prozessen, in der Teamentwicklung, im Mentoring und Coaching, im Aufbau und in der Umsetzung von strategischen HR-Themen

Trainings, Workshops und Simulationen zu Führung, Change, HR und Erwachsenenbildung

Entwicklung und Implementierung der Berufsbildung in Organisationen

Schulentwicklungsprojekte

Visualisieren komplexer und abstrakter Themen

Frank Arens

Dipl. Pflegelehrer

Berufsbildungsforschung, insb. Berufs- und Lehrerbildung

Praxisbegleitung

Pflegedidaktik

Disziplinentwicklung

Qualitative Forschung

Prof.in Dr.in Elfriede Brinker-Meyendriesch

Hochschullehrerin i. R.

Lehrerbildung der Gesundheitsberufe

Hochschuldidaktik

Studiengangs- und Disziplinentwicklung

FH-Prof. Dr. Marco Kachler

Hochschullehrer und Studiengangsleiter, Fachhochschule Kärnten, Dipl.-Pflege- und Gesundheitswissenschaftler

Hochschullehrer, Studiengangsleiter für den Studiengang Biomedizinische Analytik an der Fachhochschule Kärnten

stellv. Studienbereichsleiter für den Studienbereich Gesundheit & Soziales an der Fachhochschule Kärnten

seit 2008 Präsident des DIW-MTA in Berlin

Heike Spurek, MNsc

Medizinpädagogin und Pflegewissenschaftlerin Prozessverantwortliche Bildung, NDS HF & IMC, UniversitätsSpital Zürich, Direktion Pflege und MTTB

Pädagogik, Berufspädagogik

Weiterbildung

Pflegewissenschaft

Prof.in (FH) Mag.a Heidi Oberhauser

Studiengangsleiterin des FH-Bachelor-Studiengangs Biomedizinische Analytik, fh gesundheit, Innsbruck

Leiterin des Lehrgangs zur Weiterbildung Master of Science in Biomedical Sciences (seit 2012 in Innsbruck und 2016 in Berlin)

Leiterin des Lehrgangs zur Weiterbildung Wissenschaftliche Kompetenzen in Theorie und Praxis (seit 2013)

Irene Moser

Berner Bildungszentrum Pflege

Master of Science in Nursing am Berner Bildungszentrum Pflege

Leitung Abteilung Entwicklung und Qualität des Berner Bildungszentrums Pflege