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Teamteaching in der hochschulischen Pflegebildung: Didaktische Zugänge für gerechte und perspektivenerweiternde Lernräume
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C'est la vie! Ambiguitätstoleranz – Eine unverzichtbare Kernkompetenz Lehrender.
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It´s time to teach!* NS-Medizingeschichte als Ausgangspunkt von Ethikvermittlung für Gesundheitsberufe
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"Nur noch schnell die Welt retten"- Konzept zur Stärkung der Berufsidentität in der Pflegeausbildung
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Fortbildungserfolg von Digitalisierungsmanager:innen in Arztpraxen – Eine 1,5-Jahres-Follow-Up-Studie
Anne MainzSept.. 14
„Man fühlt sich klein.“ Mit der Methode World Café für die Perspektiven internationaler Auszubildender in der Pflege sensibilisieren.
Co-Autor:innen:
Dominique Schwarze
Workshop
Freie Plätze:
30
Ort: Workshopraum 6
14.09.26, 16:00
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14.09.26, 17:30
(Europe/Zurich)
(1 Stunde 30 Minuten)
Workshop-Anmeldung
Noch 30 freie Plätze
Autor:in
Kristin Klinner
Technische Universität Dresden/ Beratungsstelle Pflegeausbildung Sachsen
Beschreibung
Zentrales Thema des Workshops ist das Sensibilisieren für die Perspektive internationaler Auszubildender. Dazu wird ein mehrfach erprobtes World Cafè in Kleingruppen hinsichtlich seiner Eignung zum Perspektivwechsel reflektiert und mögliche Weiterentwicklungsoptionen diskutiert.
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