Ein simulationsbasiertes Planspiel nutzt das Szenario eines mittelalterlichen Marktes, um Zusammenarbeit, Kommunikation und Aushandlungsprozesse zwischen verschiedenen Rollen erfahrbar zu machen. Der Perspektivenwechsel fördert das Verständnis für unterschiedliche Rollen, Interessen und Dynamiken in komplexen Versorgungssystemen. Reflexions- und Debriefingphasen unterstützen den Transfer der Spielerfahrungen in die Praxis.

Hintergrund

Demografischer Wandel, Fachkräftemangel und strukturelle Veränderungen stellen das Gesundheitssystem vor große Herausforderungen. Interprofessionelle Zusammenarbeit gewinnt an Bedeutung. Ein Verständnis für Rollen, Verantwortlichkeiten und Entscheidungsprozesse gilt als zentrale Voraussetzung (Fleischmann 2024). Studien zeigen, dass Kommunikationsdefizite eine Hauptursache für Fehler in der Patientenversorgung sind (Gloor et al. 2025). Klassische Lehrformate reichen daher nicht aus, um komplexe kommunikative Kompetenzen zu vermitteln.

Ziel

Das Planspiel „Medieval Market“ zeigt, wie konflikt- und problembasierte Lernsituationen Kommunikations-, Kooperations- und Problemlösekompetenzen fördern und zur Entwicklung professioneller Identität beitragen.

Methode

Das Szenario schafft einen kontextfremden Raum ohne bestehende Hierarchien. Lernende übernehmen Rollen mit eigenen Interessen und entwickeln durch Kommunikation, Aushandlungsprozesse und Kooperation gemeinsame Lösungen. Ein strukturiertes Debriefing ermöglicht Reflexion und Transfer auf die interprofessionelle Praxis.

Ergebnisse

Erste Erfahrungen zeigen ein hohes Potenzial. Perspektivenübernahme, Kommunikation und Rollenverständnis werden gestärkt und praxisnah reflektiert. Das Konzept stellt einen vielversprechenden didaktischen Ansatz dar.

Literatur

• Fleischmann, N. (2024). Interprofessionelle Pflegearbeit. Kohlhammer: Stuttgart.
• Gloor, S., Quante, M., Lehmann, B., & Schnüriger, B. (2025). Breaking the silence: communication failures are the leading errors identified in 10-years of trauma morbidity and mortality conferences. European journal of trauma and emergency surgery: official publication of the European Trauma Society, 51(1), 242. https://doi.org/10.1007/s00068-025-02913-8