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"SafeSpace Learning" – Ein Diversity-Konzept
Anna-Verena Kirstein
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Stärkung der professionellen Identitätsbildung in der medizinischen Ausbildung durch reflektierende und praxisorientierte Hinweise
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Fortbildungserfolg von Digitalisierungsmanager:innen in Arztpraxen – Eine 1,5-Jahres-Follow-Up-Studie
Anne MainzSept.. 14
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Herzensangelegenheit: Palliative Versorgungsqualität im kardiologischen Setting neu denken- Implementierung der Peaceful End-of-Life Theory
Lisa KahntSept.. 14
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Eröffnung / KeynoteN.N., Prof. Dr. Andreas Lauterbach, Prof. Dr. Anja WalterSept.. 14
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Haltung zeigen statt schweigen - Professioneller Umgang mit sexueller Belästigung in der Ausbildung zur Pflegefachperson
Theresa WagnerSept.. 14
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RaumwechselpauseSept.. 14
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Macht, Sprache und Narrative im Gesundheitswesen
Anett FriedrichSept.. 14
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Patientensicherheit im Pflegestudium: Validierung des deutschen Health Professional Education in Patient Safety Survey (H-PEPSS)
Marten SchmiedSept.. 14
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Kulturelle Vielfalt als pädagogische Haltung und Führungskompetenz
Friedrich SchneiderSept.. 14
Karrierewege in der Pflege: Anschlussqualifizierungen zukunftsorientiert gestalten
Posterpräsentation
Freie Plätze:
30
Ort: Posterausstellung
15.09.26, 09:56
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15.09.26, 10:07
(Europe/Zurich)
(11 Minuten)
Autor:in
Lisa Icking
Universitätsklinikum Münster
Co-Autor:innen:
Kira Schawe
Beschreibung
Die Weiterqualifizierung der Mitarbeitenden in der Pflege rückt sowohl berufspolitisch als auch in Einrichtungen des Gesundheitswesens zunehmend in den Fokus.
Der Workshop bietet eine Auseinandersetzung mit aktuellen berufspolitischen Entwicklungen zu Anschlussqualifizierungen in der Pflege, den Einblick in zwei Praxisbeispiele aus dem Universitätsklinikum Münster und der St. Franziskus Gesundheitsakademie Münster sowie einrichtungsbezogene Impulse für die eigene Institution.