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Haltung zeigen statt schweigen - Professioneller Umgang mit sexueller Belästigung in der Ausbildung zur Pflegefachperson
Theresa WagnerSept.. 14
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Fortbildungserfolg von Digitalisierungsmanager:innen in Arztpraxen – Eine 1,5-Jahres-Follow-Up-Studie
Anne MainzSept.. 14
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It´s time to teach!* NS-Medizingeschichte als Ausgangspunkt von Ethikvermittlung für Gesundheitsberufe
Beate MitzscherlichSept.. 14
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Herzensangelegenheit: Palliative Versorgungsqualität im kardiologischen Setting neu denken- Implementierung der Peaceful End-of-Life Theory
Lisa KahntSept.. 14
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"Nur noch schnell die Welt retten"- Konzept zur Stärkung der Berufsidentität in der Pflegeausbildung
Anne HafenegerSept.. 14
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Sprachförderung in der Pflegefachassistenzausbildung
Diana RottgardtSept.. 14
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Teamteaching in der hochschulischen Pflegebildung: Didaktische Zugänge für gerechte und perspektivenerweiternde Lernräume
Gabriela Polleross, MSc.Sept.. 14
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Simulation: Zwischen beruflicher Handlungskompetenz und Bildung
Maximilian MenzenSept.. 14
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C'est la vie! Ambiguitätstoleranz – Eine unverzichtbare Kernkompetenz Lehrender.
Claudia MüllerSept.. 14
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Stärkung der professionellen Identitätsbildung in der medizinischen Ausbildung durch reflektierende und praxisorientierte Hinweise
Wolfram ArendsSept.. 14
Alltagsrassismus in der Pflege, Aus- und Weiterbildung/Szenische Bildungsarbeit als didaktische Intervention für Haltung, Verantwortung und demokratische Lernkultur
Workshop
Freie Plätze:
30
Ort: Workshopraum 1
14.09.26, 14:00
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14.09.26, 15:30
(Europe/Zurich)
(1 Stunde 30 Minuten)
Workshop-Anmeldung
Noch 30 freie Plätze
Beschreibung
Alltagsrassismus trifft internationale und migrierte Pflegefachkräfte sowie Auszubildende täglich. Dieser Workshop macht die Diskriminierung durch Szenisches Lernen erfahrbar und stärkt zugleich Haltung, Teilhabe und diversitätssensible Praxis in der Pflege.
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