Zum Inhalt springen

Immersive Environment Simulation als Bildungsraum für Haltung und Verantwortung

Co-Autor:innen: Samuel Ganahl; Andreas Künz
Posterpräsentation
Ort: Posterausstellung 15.09.26, 12:07 - 15.09.26, 12:18 (Europe/Zurich) (11 Minuten)
Autor:in
Julian Rudolph
Fachhochschule Vorarlberg FHV

Beschreibung

Wie können immersive Lernräume nicht nur klinische Fertigkeiten, sondern auch Haltung, Verantwortung und Future Skills fördern? Dieser Praxisbericht beschreibt eine LED-Wall-basierte Simulationsumgebung, in der Pflegestudierende durch realitätsnahe Szenarien zum Handeln, Reflektieren und gemeinsamen Entscheiden herausgefordert werden. Evaluationsergebnisse (N = 35) zeigen hohe Lernwirksamkeit, auch bei rein beobachtenden Studierenden.

Unser neuester Inhalt

Sehen Sie sich an, was es in unserem Unternehmen Neues gibt!

Ihr dynamisches Snippet wird hier angezeigt … Diese Meldung wird angezeigt, weil Sie nicht genügend Optionen zum Abrufen des Inhalts angegeben haben.