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Haltung zeigen statt schweigen - Professioneller Umgang mit sexueller Belästigung in der Ausbildung zur Pflegefachperson
Theresa WagnerSept.. 14
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Teamteaching in der hochschulischen Pflegebildung: Didaktische Zugänge für gerechte und perspektivenerweiternde Lernräume
Gabriela Polleross, MSc.Sept.. 14
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Simulation: Zwischen beruflicher Handlungskompetenz und Bildung
Maximilian MenzenSept.. 14
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Sprachförderung in der Pflegefachassistenzausbildung
Diana RottgardtSept.. 14
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Stärkung der professionellen Identitätsbildung in der medizinischen Ausbildung durch reflektierende und praxisorientierte Hinweise
Wolfram ArendsSept.. 14
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It´s time to teach!* NS-Medizingeschichte als Ausgangspunkt von Ethikvermittlung für Gesundheitsberufe
Beate MitzscherlichSept.. 14
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Herzensangelegenheit: Palliative Versorgungsqualität im kardiologischen Setting neu denken- Implementierung der Peaceful End-of-Life Theory
Lisa KahntSept.. 14
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C'est la vie! Ambiguitätstoleranz – Eine unverzichtbare Kernkompetenz Lehrender.
Claudia MüllerSept.. 14
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"Nur noch schnell die Welt retten"- Konzept zur Stärkung der Berufsidentität in der Pflegeausbildung
Anne HafenegerSept.. 14
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Fortbildungserfolg von Digitalisierungsmanager:innen in Arztpraxen – Eine 1,5-Jahres-Follow-Up-Studie
Anne MainzSept.. 14
Pflege – (k)ein kommunales Thema? Kommunalpolitische Beteiligung als Ausdruck professioneller Verantwortung
Beschreibung
Der Workshop macht sichtbar, das Pflege nicht nur im Gesundheitswesen, sondern auch auf kommunaler Ebene gestaltet wird. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Pflegefachpersonen kommunalpolitische Debatten zu Mobilität, Prävention, Teilhabe, Barrierefreiheit und sozialräumlicher Versorgung fachlich bereichern können. Ausgehend von einem professionellen Pflegerverständnis wird politische Beteiligung als Teil pflegefachlicher Verantwortung verstanden. Gemeinsam werden konkrete Beteiligungsmöglichkeiten in der eigenen Kommune erkundet.
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